STEM-образование (наука, технологии, инженерия и математика) является ключом к реализации городского планирования умного города, потому что технологии позволяют реализовать весь проект социальной инженерии. Естественный спрос на STEM-образование не хватает необходимых и «квалифицированных» рабочих для создания и поддержания умных городов. ⁃ Редактор TN
В пятницу правительство опубликовало свой официальный план «умного Гонконга» - плана для эффективного и устойчивого города, охватывающего цифровые данные, инновации и технологии. Но есть предупреждающие признаки того, что Гонконгу нужно наверстать упущенное, если план будет реализован.
Согласно одному глобальному индексу «умный город» шведской компании EasyPark Group, Гонконг в настоящее время занимает 68-е место в мире при анализе интеллектуальных полномочий города, включая транспорт, устойчивость и уровень жизни. Индекс, опубликованный в мае этого года, проанализировал полномочия городов 500 по всему миру и поставил Гонконг сразу за Тампере в Финляндии, Любляну в Словении и Лидсе в северной Англии.
Успешные умные города требуют технически подкованных кадров, обладающих высокой квалификацией в области науки и техники. Это то, что правительственное исследование «Умного города для Гонконга» называет «умными людьми». В докладе изложены конкретные цели политики, в том числе содействие «непрерывному обучению отдельных лиц в государственном и частном секторах, молодежи и пожилых людей, науке, технике, технике и математике (STEM)».
Таким образом, поскольку стремление быть умным городом воспринимается правительством, STEM внезапно становится горячей темой.
[the_ad id = "11018 ″]
«STEM важен как движущая сила для нашей экономики и для удовлетворения потребностей нашего общества», - говорит профессор Lam Hon-ming, молекулярный биотехнолог из Китайского университета Гонконга.
Лэм выступал на недавнем мероприятии STEM, где Amgen - одна из крупнейших в мире независимых биотехнологических компаний - объявляла о новом партнерстве с университетом. Они совместно предоставят Amgen Biotech Experience (ABE), практическую программу обучения для научных лабораторий в средних школах Гонконга.
«Конечная цель ABE состоит в том, чтобы заинтересовать и заинтересовать студентов научными открытиями и предоставить им возможности, которых у них не было бы иначе», - говорит Пенни Ван, вице-президент и генеральный директор Amgen в Японии и Азиатско-Тихоокеанском регионе. ,
Проект, который будет проходить с 2017 до 2020, направлен на охват учеников 2,000, учителей 100 и лаборантов 100 в местных средних школах 35. Ван говорит, что это основано на простом принципе.
«Мы обучаем учителей, чтобы обучать учеников», - говорит она, добавляя, что школьники, скорее всего, будут привлекать своих учителей, поэтому первоочередной задачей является предоставление учителям ресурсов и обучения, чтобы вдохновлять учеников.
wpDiscuz