Лондонская школа экономики (LSE) запускает курс «Технократия 1914-1945»

Профессор Александр Нютценадель

Этот курс доступен на магистратуре по азиатской и международной истории (LSE и NUS), магистра в области современной истории, магистра в области империй, колониализма и глобализации, магистра в области истории международных отношений, магистра в области международных отношений (Лондонская школа экономики и Пекинский университет), магистра наук. Магистр международной и азиатской истории, магистр международной и всемирной истории (Лондонская школа экономики и Колумбия) и магистр теории и истории международных отношений. Этот курс доступен с разрешения как сторонний вариант для студентов других программ, если это разрешено правилами.

Этот курс исследует связь технократии, социальной инженерии и политики в период двух мировых войн. Промышленная война, социальные конфликты и экономическая нестабильность привели к тому, что ученые и технические эксперты приобрели сильное политическое влияние. Однако появление технократии означало нечто большее, чем поиск «технических» решений социальных и экономических проблем. Это было связано с фундаментальным кризисом парламентской демократии и появлением авторитарных движений. И фашистский, и социалистический режимы приняли технократические концепции, чтобы повысить экономическую эффективность и контролировать социальные конфликты. Однако во время Великой депрессии технократические движения также получили распространение в демократических обществах, в частности в Соединенных Штатах во время «Нового курса». Этот курс сочетает в себе методы сравнительной и транснациональной истории. Хотя технократия была связана с национальным государством и часто шла рука об руку с концепциями экономической автаркии, наблюдались также сильные транснациональные тенденции и трансграничные трансферы. Более того, мы рассмотрим эту тему с точки зрения различных исторических дисциплин (включая политическую историю, экономическую и социальную историю, историю науки и технологий). На семинаре также будут обсуждаться наследие технократии и ее возрождение в недавних политических дебатах и ​​практике.

20 часов семинаров в МП.

На шестой неделе Михайловского семестра будет неделя чтения.

Школа стремится проводить личные семинары, в зависимости от обстоятельств, с некоторым предоставлением онлайн по мере необходимости.

Одно сочинение (2000-2500 слов) в Михайловский семестр.

• Уильям Э. Эйкин, Технократия и американская мечта: движение технократов, 1900–1941, Беркли: University of California Press, 1977
• Патрисия Клавин, Обеспечение безопасности мировой экономики: переосмысление Лиги Наций 1920–1946, Чикаго и Лондон: University of Chicago Press, 2013.
• Сабин Кларк, «Технократическое имперское государство? Колониальный офис и научные исследования, 1940-1960 », в Британской истории двадцатого века, т. 18, нет. 4, Oxford: Oxford University Press, 2007, стр. 453-80.
• Антонио Коста Пинто, «Фашизм, корпоративизм и создание авторитарных институтов в межвоенных европейских диктатурах», в переосмыслении фашизма и диктатуры в Европе, Лондон: Palgrave Macmillan, 2014, стр. 87-119.
• Джон Гуз, Возвращение к нацистской технической мысли, в истории и технологии, т. 26, 2010, стр. 3-38
• Джеффри Херф, «Инженер как идеолог: реакционные модернисты в Веймарской и нацистской Германии», в Journal of Contemporary History, vol. 19, нет. 4, 1984, стр. 631-648.
• Янис Мимура, Планирование империи: бюрократы реформ и японское военное государство, Итака, Нью-Йорк: издательство Корнельского университета, 2016 г.
• Киран Патель, Новый курс: глобальная история, Принстон, Нью-Джерси: Princeton University Press, 2016
• Дон К. Роуни, Переход к технократии. Структурные истоки советского административного государства, Итака, Нью-Йорк: Cornell University Press, 1989.

Прочитайте полную историю здесь…