Поговорка гласит: «Живи и учись», и кажется, что эта логика применима не только к людям.
Новое исследование впервые показало, что растения могут узнавать об окружающей среде и связывать события между собой так же, как мы.
Исследователи надеются, что их результаты откроют большие экологические вопросы о том, как изменения в окружающей среде будут влиять на будущие сообщества растений.
Ранее считалось, что способность к обучению была исключительно для животных.
Но исследователи из Университета Западной Австралии решили доказать, что растения тоже способны к ассоциативному обучению.
Исследование, опубликованное в интернет-журнале Научные доклады, был вдохновлен экспериментами Павлова с собаками, одним из самых показательных исследований в истории поведенческих исследований, которое продемонстрировало, что поведение можно изменить с помощью кондиционирования.
С помощью ряда поведенческих экспериментов команда смогла предоставить убедительные доказательства того, что растения способны усвоить определенную связь между возникновением одного события и ожиданием другого.
Профессор Гальяно, который руководил исследованием, экспериментировал с саженцами гороха, помещая их в Y-образный лабиринт, чтобы увидеть, как они реагировали после первоначального воздействия света с определенного направления.
Используя веер и свет, команда смогла «научить» саженцы, где лучше всего будет свет, заставляя их ассоциировать свет, находящийся в определенном месте по отношению к вееру.
С Y-образной трубкой и рассадой в нижней части, исследователи показали, что, если они поместят свет на один конец Y, рассада снова попытается добраться до этого конца формы Y, потому что она связала его со светом. , даже если свет был удален.
Результаты показали, что сеянцы смогли выучить и выбрать наилучшее направление роста для выживания, правильно предсказав появление света после его удаления.