Это необходимая статья, в которой рассказывается о том, как искусственный интеллект подвергает детей литью и промыванию мозгов с помощью смартфонов, планшетов, компьютеров и интеллектуальных систем от ряда компаний, таких как Google, Amazon и Microsoft. В этом нет ничего хорошего. ⁃ TN Editor
Дети обожают своих новых братьев и сестер-роботов.
В то время как миллионы американских семей покупают роботизированных голосовых помощников, чтобы выключать свет, заказывать пиццу и выбирать время для просмотра фильмов, дети с энтузиазмом выбирают гаджеты для урегулирования споров за обеденным столом, отвечают на домашние вопросы и развлекают друзей на вечеринках с ночевкой.
Многие родители были поражены и заинтригованы тем, как эти бестелесные, всезнающие голоса - Amazon Alexa, Google Home, Microsoft Cortana - влияют на поведение своих детей, делая их более любопытными, а иногда и гораздо менее вежливыми.
Всего за два года обещание технологии уже превзошло маркетинговые достижения. Инвалиды используют голосовых помощников, чтобы контролировать свои дома, заказывать продукты и слушать книги. Люди, обеспечивающие уход за пожилыми людьми, говорят, что устройства помогают при деменции, напоминая пользователям, какой сегодня день или когда принимать лекарства.
Для детей потенциал преобразующего взаимодействия столь же драматичен - дома и в классах. Но психологи, технологи и лингвисты только начинают задумываться о возможных опасностях, связанных с окружением детей искусственным интеллектом, особенно когда они проходят важные этапы социального и языкового развития.
«Как они реагируют и относятся к этой нечеловеческой сущности, для меня самый большой вопрос», - сказала Сандра Калверт, психолог из Джорджтаунского университета и директор Детский Цифровой Медиа Центр, «И как это впоследствии влияет на динамику семьи и социальное взаимодействие с другими людьми?»
Игрушечный гигант Mattel недавно объявил о рождении Аристотеля, домашнего радионяни, запускающего этим летом, который «утешает, обучает и развлекает», используя AI от Microsoft. Когда дети становятся старше, они могут задавать вопросы или отвечать на них. Компания говорит: «Аристотель был специально разработан, чтобы расти вместе с ребенком».
Ускорители технологии говорят, что дети обычно учатся получать информацию, используя преобладающую на данный момент технологию - от каталога библиотечных карточек до Google, чтобы кратко беседовать дружелюбными, всезнающими голосами. Но что, если эти гаджеты уводят детей, чьи лица уже приклеены к экранам, дальше от ситуаций, когда они приобретают важные навыки межличностного общения?
wpDiscuz